- Home
- Urban projects
Urban projects
The territory of the Brussels-Capital Region is constantly developing. Learn more about our urban projects (French or Dutch)
- Urban issues
Urban issues
Housing, facilities, economy, land... perspective.brussels collects and analyses the data essential to the development strategy of the Region. Learn more about these urban issues (French or Dutch)
- Statistics and analyses
- Planning tools
- Who are we?
Beschrijving:
Het betreft aanvullende lestijdenpakketten die worden toegekend aan scholen van het gespecialiseerd onderwijs die integratie toepassen (cf. artikel 148, paragraaf 6 van het decreet van 3 maart 2004) en afwijkingslestijden die worden toegekend wanneer scholen op een 'grote afstand' van elkaar gelegen zijn (cf. artikel 133 § 3 en artikel 148 paragraaf 8 van het decreet van 3 maart 2004).
Procedure:
Afwijkingen voor 'grote afstand'
De aanvragen moeten uiterlijk op 29 april 2019 worden ingediend, hetzij:
- via het elektronische formulier voor nieuwe integraties,
- per e-mail naar integration_specialise@cfwb.be voor leerlingen die in 2018/2019 zijn geïntegreerd en die worden verlengd, via het administratieve e-mailadres van de school.
Om een afwijking wegens 'grote afstand' aan te vragen moet bijlage 6A of 6 B - in functie van het type integratie - naar de Administratie worden gestuurd:
- uitsluitend per e-mail naar integration_specialise@cfwb.be voor leerlingen die in 2018/2019 zijn geïntegreerd, via het administratieve e-mailadres van de school.
- uitsluitend via het elektronische formulier voor nieuwe integraties voor 2019/2020.
Afwijkingen 'aanvullende lestijdenpakketten'
De aanvragen moeten uiterlijk op 29 april 2019 via het elektronische formulier INTESPEC (nieuwe integratie) worden ingediend. Voor meer informatie, raadpleeg Omzendbrief 7060.
Toekenningsvoorwaarden:
Afwijkingen wegens 'grote afstand'
De 'Conseil général de concertation pour l'enseignement spécialisé' (Algemene Overlegraad voor het gespecialiseerd onderwijs) zal voorstellen om, binnen de grenzen van de beschikbare middelen, bij voorrang lestijden toe te kennen voor leerlingen van het onderwijs type 4, 6 en 7, waarvoor de afstand tussen beide partnerscholen ten minste 40 kilometer bedraagt (zie omzendbrief nr. 7060).
Afwijkingen 'aanvullende lestijdenpakketten'
De 'Conseil général de concertation pour l'enseignement spécialisé' (Algemene Overlegraad voor het gespecialiseerd onderwijs) zal voorstellen om, binnen de grenzen van de beschikbare middelen, bij voorrang aanvullende lestijden toe te kennen aan scholen waarvan de argumentatie in het dossier (of de dossiers) gebaseerd is op één of meer van de volgende criteria:
1. Een schoolinstelling van het gespecialiseerd onderwijs die zich voor het eerst gaat toeleggen op integratie.
2. Een nieuwe schoolinstelling van het gewoon onderwijs die een partnerschap aangaat met een schoolinstelling van het gespecialiseerd onderwijs.
3. Type gespecialiseerd onderwijs
4. Totaal aantal studenten dat reeds een integratieproces doorloopt in een school van het gespecialiseerd onderwijs (zie omzendbrief nr. 7060).
Bedrag:
Voor het schooljaar 2019-2020 worden binnen de grenzen van de beschikbare begrotingsmiddelen afwijkingen van de lestijdenpakketten toegestaan (900 lestijdenpakketten voor alle schoolnetten en alle onderwijsniveaus samen).
Wettelijke en reglementaire bronnen:
26 MAART 2019. Omzendbrief nr. 7060 - Subsidie voor integratie, afwijkingen van de lestijdenpakketten toegekend
binnen de grenzen van de beschikbare begrotingsmiddelen.
03 MAART 2004. Decreet houdende organisatie van het gespecialiseerd onderwijs - Artikel 148, paragraaf 6:"aanvullend lestijdenpakket" aan de scholen voor gespecialiseerd onderwijs die de integratie uitoefenen.
03 MAART 2004. Decreet houdende organisatie van het gespecialiseerd onderwijs - Artikel 133 § 3 en artikel 148, paragraaf 8: Afwijkingslestijden toegekend wegens 'grote afstand'.
Websites en links naar downloadbare documenten:
Omzendbrief nr. 7060: http://www.enseignement.be/upload/circulaires/000000000003/FWB%20-%20Cir...(7304_20190326_153016).pdf