Les règles du jeu du développement urbain bruxellois sont formulées dans plusieurs outils réglementaires et/ou stratégiques, à portée régionale ou communale.
Le PerspectiveLab est créé dans le cadre du centre d’expertise de perspective.brussels.
PerspectiveLab
Le Lab est un laboratoire, un lieu de réflexion, d’expérimentation, de rencontre et de création collaborative autour des questions qui surgissent dans le cadre des missions régaliennes de perspective.brussels.
Différentes méthodes
Différentes méthodes de travail co-existent :
Les « LabMidi » ou informer et débattre Présenter des études, analyses, projets réalisés au sein de perspective.brussels ou par d’autres acteurs, d’en débattre de manière critique afin de faire émerger des idées, des réflexions et d’éventuellement envisager des suites pour renforcer le travail en interne.
Les « Work in Progress » ou accompagner et expérimenter Lancer une réflexion et des débats itératifs sur une question qui fait débat à l’interne, qui est bloquante dans le processus de travail, qui n’est pas résolue, … afin de dépasser les incertitudes et de proposer des solutions aux acteurs concernés. Les thématiques travaillées ou en cours :
Les « Workshop » ou faciliter, approfondir et proposer Permettre de poursuivre le travail et résoudre les questions qui surviendraient dans le cadre d’un LabMidi ou autres réunions. Les thématiques abordées à ce jour :
Les « Séminaires » ou présenter Présenter des projets / initiatives de manière exhaustive pendant ½ ou 1 journée pour en informer les collaborateurs de Perspective et les acteurs concernés, afin de les aider à les implémenter dans le travail quotidien. Les thématiques abordées à ce jour :
Smart cities et l’espace public (en collaboration avec Pyblik)
Espace public : espace pour l’innovation ? (en collaboration avec Pyblik)
Prospective research (en collaboration avec Innoviris)
Le Lab, c’est encore le lancement de projets expérimentaux (“toutes les vitesses piétonnes” avec be running et le Steenweg par exemples) l’organisation ou l’accueil de Master Class, d’expositions ou autres outils qui permettent de mettre le développement urbain en débat !
Le lab, c’est aussi les relations avec le monde académique …
Les programmes Innoviris
Assurer les liens avec Innoviris pour développer des projets dans le cadre des différentes missions de perspective.brussels.
Le parrainage d’étudiants et l’accueil de stagiaires
Dans le cadre de cours, de visites d’académiques belges et étrangers, …
La Chaire Perspective
La Chaire Perspective : nos métiers urbains au service de l'académique (et vice-versa)
La Chaire a été créée en septembre 2019, entre BATir, la Faculté d’Architecture de l’ULB et Perspective.
Elle se concrétise principalement par une charge de cours (par un titulaire « maître d’enseignement » qui change chaque année au sein des équipes de Perspective) dans le cadre de 2 ateliers en urbanisme et architecture :
Master en Urbanisme de la Transition de la Faculté d’Architecture La Cambre (coordonné par Gery Leloutre et Geoffrey Grulois)
Troisième Bachelier Ingénieur Civil Architecte de l’Ecole Polytechnique (coordonné par Samia Ben Rajeb, Jan Thomas Van Hoof et Camilo Paez)
La Chaire se concrétise également par l’accompagnement des étudiants (notamment via une séance inaugurale ou des propositions de stage), dans les jurys des ateliers, ainsi que par la relecture critique de mémoires de fin d’étude.
A la fin du trajet une exposition est organisée, afin de présenter les travaux d’étudiants (expo et LabMidi).
La Chaire permet donc, au travers d’une série d’actions concrètes, de de faire se rencontrer 2 milieux professionnels différents, mais très complémentaires. Les étudiants du Master peuvent se familiariser avec les pratiques publiques de l’aménagement du territoire au sens large, et d’avoir un regard critique sur leur travail quotidien pour les équipes de Perspective.
Les différentes éditions
Année académique 2023-24 : Les liens entre les campus universitaires et la ville
Titulaire : Alice Glorie (Ecole et Vie étudiante)
La séance inaugurale a permis de contextualiser le lien entre Campus (Erasme) et environnement de vie (la Commune d’Anderlecht et plus spécifiquement le développement du site « Erasme sud » appartenant à Citydev), avec des présentations thématiques sur l’urbanisation de la zone Erasme (Géry Leloutre en lien avec l’étude sur l’urbanisation du 20e siècle dans et autour de Bruxelles), la vision anderlechtoise (Patrice Demol du Service de l’Urbanisme) et de celle de l’ULB (Eveline Vyncke)
Alice Glorie a coordonné quatre cours sur les équipements étudiants, le logement étudiant, le genre et la vie étudiante, la planification de quartiers étudiants lors d’une visite des Casernes d’Ixelles - Usquare.
Année académique 2022-23 : la (re)conversion des bureaux
Titulaire : Sophie Coeckelberghs (Connaissance)
Autour des productions de l’Observatoire des bureaux et du rapport sur la (re)conversion, quatre cours ont été organisés pour les étudiants sur les thématiques suivantes (dont des visites de terrain), sur la situation des bureaux, le logement, les équipements et la planification.
Les travaux d’étudiants ont porté sur trois projets de reconversion en seconde couronne et sur la reconversion de la Tour Proximus.
Titulaire : Donatienne Deby (Ecole et Vie étudiante)
Les cours ont permis de mettre en avant les Contrats Ecole. Ce focus s’est enrichi par des visites explicatives et réflexives sur sites, en collaboration avec des collègues de Perspective (pour faire des liens avec les Contrats de Rénovation Urbaine par exemple) et des représentants de bureaux d’études qui ont participé à l’élaboration des programmations.
Année académique 2020-21 : Le logement dans la planification urbaine
Titulaire : Yves Van de Casteele (Référent Logement)
Les cours ont permis d’avoir une vue globale des politiques du logement à Bruxelles, sur le montage de projets publics et sur un cas d’étude complexe (les Dames Blanches à Woluwe-Saint-Pierre).
En raison de la crise sanitaire, la présentation des travaux n’a pu se réaliser qu’en 2022.
Année académique 2019-20 : la planification et le Territoire Nord
Titulaire : Pierre Lemaire (Stratégie territoirale)
Dans le cadre du cours de Benoît Moritz, l’objet du cours était d’apprendre aux étudiants à se familiariser avec la gouvernance publique appliquée au Territoire Nord et de les inviter à contribuer aux recherches en cours.
