Toolbox

Een gezonde en comfortabele school

Bron: perspective.brussels (Collectif Ipé en + research), "Mijn school, een kwaliteitsvolle plek. Gids voor het basisonderwijs", 2018, p. 48
Bron: perspective.brussels (Collectif Ipé en + research), "Mijn school, een kwaliteitsvolle plek. Gids voor het basisonderwijs", 2018, p. 48 — © ©2018 Jonathan Ortegat
Bron: perspective.brussels (Collectif Ipé en + research), "Mijn school, een kwaliteitsvolle plek. Gids voor het basisonderwijs", 2018, p. 60
Bron: perspective.brussels (Collectif Ipé en + research), "Mijn school, een kwaliteitsvolle plek. Gids voor het basisonderwijs", 2018, p. 60 — © ©2018 "Ne tournons pas autour du pot!"

Ventilatie - Isolatie - Onderhoud - Verluchting - Verwarming - Lawaai matigen - Bescherming tegen de zon - Verlichting - Sensibiliseren rond hygiëne - Schoonmaken - Aanpassen voor PBM

Thermisch, akoestisch en visueel comfort, luchtkwaliteit, hygiëne en netheid zijn stuk voor stuk basisvoorwaarden voor het leervermogen van de kinderen, van hun gedrag in de klas en eenvoudigweg van hun gezondheid. Dit is eveneers belgangrijk voor goede werkanstandigheden voor het pedagogisch team.

Om ervoor te zorgen dat een gebouw niet te warm of te koud moet worden gelet op de blootstelling aan de zon en de gebruikte isolatie en ook een goede verwarmings- en verluchtingsinstallatie is essentieel.

Om lawaai en de daaraan verbonden vermoeidheid en stress te vermijden, zijn aangepaste materialen, kurk bijvoorbeeld vereist en dienen het lesrooster en de lokalen te worden aangepast.

Ook een natuurlijke lichtinval en goede verlichting zijn een noodzaak bij het leren. Een aangepaste verluchting verbetert de concentratie en voorkomt gezondheidsproblemen.

Het gebouw moet beschikken over goed onderhouden en voldoende sanitaire voorzieningen. 

En tot slot is een gezonde en comfortabele school toegankelijk voor personen met een beperkte mobiliteit.