- Home
- Stadsprojecten
Stadsprojecten
Het grondgebied van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest is voortdurend in ontwikkeling.
- Stedelijke uitdagingen
Stedelijke uitdagingen
Woning, voorzieningen, economie, gronden, … Perspective verzamelt en analyseert de informatie die noodzakelijk is voor de ontwikkelingsstrategie van het Gewest.
- Statistieken en analyse
Statistieken en analyse
Op zoek naar statistieken en sociaaleconomische analyses over het Brussels Hoofdstedelijk Gewest?
U vindt ze op de website van het BISA.
- Planningstools
Planningstools
De spelregels voor de stedelijke ontwikkeling in Brussel worden geformuleerd in verschillende verordenende en/of strategische instrumenten met gewestelijke of gemeentelijke draagwijdte.
- Over ons
- Waar, wanneer en hoeveel schoolplaatsen moeten er worden gecreëerd?
- Na te leven reglementeringen
- De school, een kwaliteitsvolle plek
- De school in het Brussels gewest
- De school in de wijk
- Het schoolgebouw
- Gids voor het basisonderwijs - Mijn school, een kwaliteitsvolle plek
- Gids voor de verbetering van speelplaatsen in het Brussels Gewest
- Gids voor de verbetering van de schoolomgeving in het Brussels Gewest
- Overzicht van de financieringen
- De fiscaliteit voor scholen
Toolbox
Waar, wanneer en hoeveel schoolplaatsen moeten er in het Brussels Gewest worden gecreëerd?
Om alle leerlingen een kwalitatief hoogstaande schoolplaats te garanderen, is het essentieel om na te gaan in welke gebieden er onvoldoende plaatsen zijn, in welke periodes er meer vraag is en hoeveel nieuwe plaatsen er moeten worden gecreëerd. Dat is het doel van de monitoring van onderwijsvraag en -aanbod in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest.
Dit instrument, dat is ontwikkeld door de dienst Scholen en Studentenleven van Perspective, maakt het mogelijk om de behoeften en het aantal beschikbare plaatsen in het basis- en secundair onderwijs op te volgen en te lokaliseren.
De monitoring werd in 2010 opgericht in een context van demografische groei en biedt een gewestelijk overzicht van de vraag naar en het aanbod van onderwijs in het Brussels Gewest. Ze heeft tot doel de planning van schoolinfrastructuur te ondersteunen en de realisatie van projecten voor het creëren van plaatsen in het basis- en secundair onderwijs te vergemakkelijken.
Een hulpmiddel voor beslissingen over de programmering van schoolplaatsen
De Dienst Scholen en Studentenleven (DSS) werkt nauw samen met het BISA, dat de evolutie van de schoolbevolking in het Brussels Gewest inschat op basis van regelmatig bijgewerkte demografische prognoses. De DSS verzamelt ook gegevens van lokale actoren en analyseert de behoeften op wijkniveau.
Concreet staat de DSS in voor het volgende:
- analyse van de behoeften aan schoolplaatsen per gebied;
- inventarisatie van bestaande en geplande schoolprojecten;
- in kaart brengen van schoolinstellingen;
- identificatie van gebieden die nieuwe scholen zouden kunnen huisvesten;
- identificatie van prioritaire interventiegebieden voor het creëren van schoolplaatsen om een betere spreiding over het Brusselse grondgebied te bevorderen.
Dankzij dit instrument beschikken overheidsinstanties en actoren op het gebied van onderwijs en stedelijke ontwikkeling over een hulpmiddel dat hen helpt bij het nemen van beslissingen over investeringen in schoolinfrastructuur.
Met de bijgewerkte gegevens kan iedereen zich ook informeren over de evolutie van het onderwijsaanbod in Brussel.
- Waar, wanneer en hoeveel schoolplaatsen moeten er worden gecreëerd?
- Na te leven reglementeringen
- De school, een kwaliteitsvolle plek
- De school in het Brussels gewest
- De school in de wijk
- Het schoolgebouw
- Gids voor het basisonderwijs - Mijn school, een kwaliteitsvolle plek
- Gids voor de verbetering van speelplaatsen in het Brussels Gewest
- Gids voor de verbetering van de schoolomgeving in het Brussels Gewest
- Overzicht van de financieringen
- De fiscaliteit voor scholen
Deze tijdlijn begeleidt u in elke fase van uw project.
Newsletter Perspective
- Planningstools